В некоторых случаях сильное увлечение субкультурой может привести к социальной изоляции от сверстников, которые не разделяют те же интересы. Интенсивная идентификация с животными может вызвать путаницу в самоидентификации, особенно у молодых людей, находящихся в процессе формирования личности.Участие в интернет-сообществах может подвергать подростков воздействию нежелательного контента, включая экстремистские идеи или сексуализированные материалы.Дети и подростки, активно участвующие в субкультурах, могут стать целью для мошенников или злоумышленников, которые могут использовать интерес ребенка, чтобы завоевать его доверие.Данные увлечения могут выходить за грани реального мира (подражание животным в школах, на улицах; кусания людей)
Используйте сложные пароли: Создавайте уникальные и сложные пароли для каждой учётной записи. Меняйте пароли от своих учетных записей не реже 2х раз в месяц.
Ivanov1998
GhKtr5BEe<7
Активируйте двухфакторную аутентификацию для дополнительного уровня защиты. Это требует подтверждения вашей личности с помощью двух различных методов перед доступом к вашим аккаунтам
Не открывайте ссылки и не загружайте вложения из непроверенных или подозрительных источников. Фишинговые атаки часто маскируются под официальные запросы, но на самом деле направлены на кражу ваших данных. Даже если ссылка пришла от знакомого, лучше позвонить и уточнить
Избегайте проведения финансовых операций и ввода конфиденциальных данных при подключении к общедоступным Wi-Fi сетям
Не привязывайте свою личную карту к оплатам онлайн
. Можно завести виртуальную карту или отдельную карту только для совершения операций в интернете
Не выкладывайте свои личные фотографии в интернете! Они могут стать средством манипуляции над Вами.
Объясните эти правила детям, чтобы они были в безопасности и в случаи проблемы обращались к взрослым
Установление правил использования интернета: Родители должны определить четкие правила пользования интернетом и цифровыми устройствами, включая время, проводимое в сети, и типы допустимого контента.Обучение безопасному поведению в интернете: Важно регулярно обсуждать с детьми вопросы интернет-безопасности, включая защиту личных данных, умение распознавать опасные или мошеннические ситуации.Совместное времяпрепровождение в интернете: Родители могут проводить время в интернете вместе с детьми, чтобы лучше понимать их интересы и активности онлайн, а также для того, чтобы стать "цифровыми наставниками".Открытое общение: Регулярное и открытое общение между родителями и детьми помогает подросткам чувствовать поддержку и понимание, что снижает риски психологических проблем.Формирование критического отношения к информации: Родители должны научить детей анализировать и критически оценивать информацию, которую они получают через интернет.Поддержка интересов и хобби вне интернета: Поощрение увлечений и хобби, которые не связаны с цифровыми устройствами, способствует разностороннему развитию и укреплению психологического здоровья.
Мониторинг и вмешательство: Важно внимательно следить за психологическим состоянием ребенка, и при обнаружении признаков тревоги, депрессии или других нарушений обратиться за профессиональной помощью.Эти методы помогут родителям активно участвовать в цифровой жизни своих детей, обеспечивая их безопасность и способствуя психологическому благополучию.
Темы, связанные с экзорцизмом, демонологией и оккультизмом, могут быть пугающими и травматичными для молодых людей. Они часто включают в себя элементы ужаса, насилия, что может вызвать страх, беспокойство.В игре используют элементы страха для создания напряженной атмосферы. Постоянное воздействие таких сцен может способствовать развитию агрессивных поведенческих черт.Сюжеты о демоническом влиянии и экзорцизме могут стимулировать искаженное восприятие реальности, особенно у подростков, которые находятся в периоде психологического и эмоционального развития.
Когда перед нами стоит задача восстановить доверие с подростком, стоит вспомнить старую мудрость: чтобы найти выход, иногда нужно вернуться к началу. "Ты всегда противоречишь мне" "Мне кажется, мы смотрим на эту ситуацию с разных сторон. Давай попробуем найти точки соприкосновения в наших взглядах. Что тебе кажется важным в этой ситуации?""Ты постоянно ведешь себя эгоистично" "Мне кажется, иногда ты забываешь о чувствах других людей. Давай попробуем посмотреть на ситуацию с другой точки зрения.""Ты всегда такой упрямый""Я заметил(а), что ты очень принципиален в своих убеждениях. Давай попробуем найти компромисс, который устроит нас обоих. Какие варианты решения этой ситуации ты видишь?""Ты всегда замкнут в себе и не делаешь попыток общаться""Я заметил(а), что тебе может быть сложно открыться и поделиться своими мыслями. Давай попробуем найти способ, который поможет тебе чувствовать себя более комфортно в нашем общении. "Ты никогда меня не слушаешь""Мне кажется, иногда мы теряем важные моменты в нашем общении. Давай попробуем говорить друг с другом более спокойно и внимательно. Как ты думаешь, в чем может быть причина наших недопониманий?""Ты проводишь слишком много времени в телефоне""Я заметил(а), что ты много времени проводишь онлайн, и я беспокоюсь о том, что мы мало общаемся. Может, найдем активность, которой могли бы заняться вместе?""Ты всегда делаешь все не так""Я вижу, что ты стараешься, и я ценю это. Давай обсудим, как мы можем вместе добиться лучшего результата."
-"Папа можно?"
-"Нет"-"Мама можно?"
-"Да"
Снижение авторитета родителей: ребенок начнет воспринимать родительский авторитет как нестабильный и ненадежный.Повышенная тревожность и неуверенность: ребенок может испытывать стресс и неуверенность из-за отсутствия четких и последовательных ожиданий или правил.Манипулятивное поведение: ребенок может научиться использовать несогласованность родителей в своих интересах, выбирая для себя более выгодного в данный момент родителя.Конфликты в семье: не согласованность часто приводит к конфликтам между родителями, что создает напряженную и враждебную атмосферу в семье.Проблемы с социализацией: ребенок может столкнуться с трудностями в установлении социальных, поскольку не получил четких примеров последовательного и согласованного общения.Противоречивость в требованиях и ожиданиях родителей могут препятствовать развитию у ребенка навыков самостоятельного принятия решений и ответственности за свои действия.Низкая самооценка: ребенок может испытывать затруднения в формировании положительного самовосприятия, если постоянно сталкивается с несоответствием между ожиданиями родителей.
Печально это всё конечно, но как есть
Миша
14 лет
“
Сейчас я не так много времени провожу за экраном, как раньше. Раньше я много играл в разные игры за компом. Родители пытались меня ограничивать, даже пароль ставили, чтобы я не мог играть. Только это не помогало — пароли я разгадывал, а игры прятал в скрытые папки. Как разгадывал? Всякие там даты рождения просто угадывал. А один раз поставил телефон на полку, чтобы он снимал видео — там как раз клавиатуру видно. Потом мне это всё надоело, и я сам поменял родителям пароль на похожий. Думал, они решат, что просто забыли его. Но они догадались и оставили меня на месяц без карманных денег. Но мне к тому моменту уже самому надоело играть.
Теперь я в основном выхожу в интернет с телефона. Чаще всего смотрю видео на YouTube — всякие розыгрыши и пранки, прохождения игр, разные обзоры. Мама пыталась меня контролировать, смотреть, что у меня там на экране. Но я ей сказал, что телефон — это мое личное пространство, и папа меня поддержал. Теперь у нас договор — я хорошо учусь, без троек, и помогаю по дому, а родители меня не дергают. Пока работает, но я все равно стараюсь не сидеть при родителях в телефоне, потому что это их раздражает.
Варвара
16 лет
“
Я хочу стать блогером, поэтому много времени провожу в интернете. Сперва я вела Instagram и выкладывала свои фото, но ребята из параллельного класса нашли их и стали надо мной прикалываться, стали писать негативные комментарии, и я всё удалила. Теперь снимаю тиктоки — я там танцую, делаю всякие прически, крашусь. Мама с бабушкой сперва не очень меня поддерживали. Но я нашла и показала им интервью, сколько блогеры зарабатывают, и они стали спокойнее относиться. Мама иногда мне помогает даже с прическами для TikTok. Они сами там не зарегистрированы, но я им иногда показываю удачные видео, так что они знают, что я выкладываю.
В интернете я не говорю о себе ничего личного — номер школы там или фамилию. Есть несколько человек, которые пишут мне комментарии, мы с ними переписываемся. Они из других городов, так что вживую мы не виделись. Иногда мне пишут незнакомые парни и предлагают встретиться, но я таких сразу отправляю в бан.
Из неприятных случаев — была ситуация, когда я купила у одной блогерши гайд по продвижению себя в интернете. Я заплатила тысячу рублей, а в итоге получила листочек А4 с очевидными советами типа «Выкладывайте больше красивых фоток». Я была очень расстроена и написала ей в комментариях, что это развод, но меня просто забанили. Зато потом я рассказала про это у себя в TikTok, и меня очень поддержали, это видео набрало много просмотров. Так что теперь я точно знаю, как не нужно себя вести со своими подписчиками.
В каких соцсетях есть аккаунты:
по данным исследования Лаборатории Касперского
УГРОЗА ЦИФРОВОЙ РЕПУТАЦИИ
Впрочем, у социальных сетей есть и другая сторона. В погоне за лайками дети сами начинают выкладывать провокационные фото и посты в надежде привлечь как можно больше внимания. Например, пишут про большую неразделенную любовь (в десять лет) и мысли о суициде, снимают рискованные трюки, матерятся, фотографируются с сигаретами и алкоголем, а то и без одежды.
“
Очень важно, чтобы родители воспитывали ребенка и объясняли ему: правила поведения одинаковы как для обычной жизни, так и для онлайна, — уверена семейный психолог, гештальт-терапевт Светлана Александрова. — Нужно быть последовательными: если вы запрещаете ребенку курить и ругаться в реальности, то и в интернете такое поведение должно быть под запретом. Если ребенок говорит, что это понарошку, не всерьез, и что скандальные фото и посты можно удалить — объясните ему, что кто-то может сделать скриншоты и сохранить это все, а потом показать учителю, одноклассникам и даже будущим работодателям.
Кроме того, важно рассказывать детям о юридической стороне вопроса — например, что некоторые высказывания и действия в интернете могут обернуться вполне себе реальными проблемами с законом. А еще, что провокационный контент может привлечь не фанатов и обожателей, а интернет-троллей и хейтеров.
Голос родителей
Блогер Татьяна Соловьева
мама двоих детей
“
Раньше я была очень против гаджетов, но совсем недавно поняла, что без них никуда. Школьные учителя и тренеры общаются с учениками в чатах, скидывают туда всю нужную информацию, так что без телефона никак. Тем более что старший ребенок у меня сам ездит в школу и ходит на сборы, и ему телефон нужен, чтобы быть со всеми на связи. К обычному компьютеру доступа у моих детей нет.
Из ограничений — я стараюсь ограничивать детям экранное время. Впрочем, они на это реагируют спокойно, потому что раньше у них гаджетов вообще не было. Так что теперь они на все согласны, лишь бы телефоны им оставили. А вот бабушки и дедушки недовольны, считают, что гаджеты для детей — это однозначно зло. Хотя и сами сидят в телефонах. С ними я тоже разговариваю на эту тему.
